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教師職業道德規范解讀

來源:教師招聘網  時間:2020-03-16 13:57:04

隨著教師招聘考試人數的增加,考試題目由原來偏向于識記類題目到近年來的理解型題目,題目難度有所增加,因此各位考生應該在備考過程中多關注這部分內容。在考試中教師職業道德這部分的知識點通常的考試題型是客觀題,考題多為案例反選題目、或者考察對應的具體地位。為了方便各位同學更好掌握這部分知識,大家可以這樣記憶:“三愛兩人一終身”,接下來主要從具體內容以及相關地位兩方面進行相應的解讀。

1.愛國守法——教師職業的基本要求

要求教師做到熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

關于這一點從兩方面進行理解,一個是作為教師要守法,一個是不侵犯學生權利。

2.愛崗敬業——教師職業的本質要求

教師應貫徹忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

作為教師,在這里對我們的最高要求是甘為人梯,樂于奉獻。最低要求是認真備課上課、認真備課上課,認真批改作業。

3.關愛學生——師德的靈魂

教師應該關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

這一點從關心誰、關心什么、怎么關心以及禁止教師自身做什么這幾個方面進行掌握。

4.教書育人——教師天職

教師應遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

這一點從會教書、會育人、會評價三個方面進行掌握

5.為人師表——教師職業的內在要求

教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

這一點從對自身、對同事、對家長以及對金錢應該持有怎樣的態度來進行掌握。

6.終身學習——教師專業發展的不竭動力

教師應崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

這一點常出現的題目往往是案例反選,經常有一些老師會出現備課一次教終身的現象,正是違背了這一點。

接下來做幾道習題檢驗大家的學習效果:

1.師德的靈魂是( )。

A.熱愛學生 B.教書育人 C.為人師表 D.愛崗敬業

1.【答案】A。解析:本題考查對新時期教師職業道德的理解。新《中小學教師職業道德規范》共六條,體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。其中“關愛學生”是師德的靈魂。倡導“關愛學生”就是要求教師有熱愛學生、誨人不倦的情感和愛心。親其師,信其道。沒有愛,就沒有教育。這是調節教師與學生關系的基本行為準則。A項正確。B項:教書育人是教師的天職。與題干不符,排除。C項:為人師表是教師職業的內在要求。與題干不符,排除。D項:愛崗敬業是教師職業的本質要求。與題干不符,排除。故正確答案為A。

2.( )是教師的根本任務。

A.終身學習 B.為人師表 C.關愛學生 D.教書育人

2.【答案】D。解析:本題考查的是《中小學教師職業道德規范》和教師職業的性質!吨行W教師職業道德規范》(2008年修訂版)體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征,“愛”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。其中,“教書育人”是教師的天職,教書育人是教師最核心的職責與任務。教書是育人的主要手段,育人是教書的根本宗旨,二者相輔相成,辯證統一。教師是教育者,教師職業是促進個體社會化的職業。教師是學校教育工作的主要實施者,根本任務是教書育人。D項正確。

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(責任編輯:岳曉明)

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