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初中教師資格證《民族區域自治制度》答辯

來源:中國教師資格網  時間:2019-12-10 14:22:48

眾所周知,在教師資格面試中,對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要,但是試講后的答辯環節的表現也不容小覷,對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題,這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《民族區域自治制度》的答辯題目以及參考答案,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、民族區域自治的自治權包括什么?【學科知識】

【參考答案】

①行使立法權利。民族自治地方的人民代表大會有權依照當地民族的政治、經濟和文化的特點,制定自治條例和單行條例。

②擁有對國家有關法律的變通執行權利。對于那些不適合民族自治地方實際情況的上級國家機關的決議、決定、命令和指示等。

③使用本民族語言文字的權利。民族自治地方的自治機關在執行職務的時候,依照本民族自治地方自治條例的規定,使用當地一種或者幾種語言文字;同時使用幾種通用的語言文字執行職務的,可以以實行區域自治的民族的語言文字為主。

④培養干部的權利。民族自治地方的自治機關根據社會主義建設的需要,采取各種措施從當地民族中大量培養各級干部、各種科學技術、經營管理等專業人才和技術工人,并且要注意在少數民族婦女中培養各級干部和各種專業技術人才。

⑤組建公安部隊的權利。民族自治地方的自治機關依照國家的軍事制度和當地的實際需要,經國務院批準,可以組織本地方維護社會治安的公安部隊。

⑥自主發展經濟的權利。民族自治地方的自治機關在國家的指導下,自主地安排和管理地方性的經濟建設事業。

⑦進行貿易活動的權利。民族自治地方依照國家規定,可以開展對外經濟貿易活動,經國務院批準,可以開辟對外貿易口岸。

⑧管理財政的權利。凡是依照國家財政體制屬于民族自治地方的財政收入,都應當由民族自治地方的自治機關自主地安排使用

⑨自主發展文化教育的權利。民族自治地方的自治機關可以自主地發展民族教育,掃除文盲,舉辦各類學校,決定本地方的教育規劃、學校的設置、學制、辦學形式、教學內容、教學用語和招生辦法。

二、我國實行民族區域自治制度的原因?【學科知識】

【參考答案】

①在我們這個統一的多民族國家,用體現社會主義本質和特點,帶有根本性、全局性、穩定性、長期性的制度來解決民族問題,是事關黨和國家前途命運的重大問題。

②經過長期實踐和反復比較,最終確立民族區域自治為解決民族問題的基本政策。中華人民共和國成立前的1947年,在內蒙古建立了第一個民族自治區。

③我國的民族區域自治制度,是指在國家的統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權。

④能夠實現各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。20世紀80年代末,針對蘇聯和東歐出現的動蕩,鄧小平對一些來訪的外國領導人說:“我們中國是團結的,我們在處理民族問題上是好的,毛主席是英明的,沒有搞什么民族自治共和國。

三、青少年應該為維護民族關系做些什么?【學科知識】

【參考答案】

①我們青少年應自覺履行維護民族團結的義務;

②要尊重各少數民族的宗教信仰,尊重各少數民族的風俗習慣,尊重各少數民族的語言文字;

③要積極宣傳少數民族地區取得的輝煌成就,勇于同各種破壞民族團結和分裂祖國的言行作斗爭;

④不利于民族團結的話不說,不利于民族團結的事不做,自覺維護民族團結,增進各民族間的友誼。

四、說說你本節課的教學目標?【教學設計】

【參考答案】

根據課程標準和教材分析,我設置了如下的教學目標:

【情感、態度與價值觀目標】

增強維護民族團結的意識;尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字;敢于同破壞民族團結的行為作斗爭。

【能力目標】

根據我國國情和實踐,說明實行民族區域自治制度的優越性。

【知識目標】

1.明確民族區域自治制度的含義,了解自治機關和自治權;

2.理解民族區域自治制度適合我國的國情,具有顯著優越性。

五、說一說本節課你是如何導入的,為什么這么導入?【教學實施】

【參考答案】

分析資料,導入新課

展示:中國行政地圖

設問:我國的行政區域是怎么劃分的?有多少個省、自治區、直轄市特別行政區?臨近我們廣東省的是廣西壯族自治區,還有那些自治區?這些都叫XXX自治區,反映了我國實行什么樣的制度以及為什么要實行這些制度呢?

通過這些設問導入新課。

理由:這樣通過時事導入,能夠激發學生學習的興趣,從而由此調動學生的積極性,使學生愿意參與到課堂中來,從而有利于進行新課程的學習。

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(責任編輯:岳曉明)

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